Grundlegende Voraussetzung für erfolgreiches Lesen und Schreiben sind sehr komplexe Wahrnehmungsleistungen. Die Basis einer integrativen Lerntherapie muss daher immer ein Ansatz über alle Sinne sein. Das Zusammenspiel der Sinne für das Gleichgewicht, die Körperwahrnehmung, das Fühlen, Sehen und Hören bildet dabei die Grundlage, von der ausgehend sich differenziertere Wahrnehmungs-leistungen herausbilden können.

Durch vielfältige Materialien können Kinder hier im Rahmen der Therapie Erfahrungen machen, die alle Sinne sensibilisieren und so die visuelle und die auditive Wahrnehmung und Verarbeitung erhöhen.